"Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться дальше без помощи учителя" (Э. Хаббард)
Самомассаж кистей и пальцев рук с использованием «сухого бассейна».
У детей с проблемами в речевом развитии очень часто наблюдается недостаточность двигательной активности, в том числе и плохая координация мелкой моторики пальцев рук. Учеными доказано, что формирование устной речи ребенка начинается тогда, когда движения пальцев рук достигают достаточной точности. Уровень развития речи у детей всегда находится в прямой зависимости от степени развития тонких движений пальцев рук.
Для развития мелкой моторики необходимо сочетать пальчиковую гимнастику с самомассажем кистей и пальцев рук, используя для этого «сухой бассейн».
Для создания «сухого бассейна» небольшую глубокую миску (диаметром 25 см, высотой 12-15 см) нужно заполнить на 8 см промытым и просушенным горохом или фасолью.
Погружаясь как можно глубже в наполнитель, руки ребенка массируются, пальцы становятся более чувствительными, а их движения – координированными.
Самомассаж кистей и пальцев рук в «сухом бассейне» способствует:
-
нормализации мышечного тонуса;
-
стимуляции тактильных ощущений;
-
увеличению объема и амплитуды движений пальцев рук;
-
формированию произвольных, координированных движений пальцев рук.
Самомассаж в «сухом бассейне» можно сопровождать стихотворным текстом или выполнять под музыку.
Горох.
Опустить кисти рук в «бассейн», «помешать» горох, сжимая и разжимая пальцы рук.
В миску насыпали горох
И пальцы запустили,
Устроив там переполох,
Чтоб пальцы не грустили.
Фасоль.
На дне «бассейна» спрятать игрушки из киндер-сюрпризов. Опустить кисти рук в «бассейн», «помешать» фасоль, затем найти и достать игрушки.
В миске не соль, совсем не соль,
А разноцветная фасоль.
На дне – игрушки для детей,
Мы их достанем без затей.
Тесто.
Опустить кисти рук в «бассейн» и изображать, как месят тесто.
Месим, месим тесто,
Есть в печи место.
Будут, будут из печи
Булочки и калачи.
Лодочка.
Соединить ладони обеих рук «ковшиком», делать скользящие движения по поверхности «бассейна».
Лодочка плывет по речке,
Оставляя на воде колечки.
Повар.
Выполнять круговые движения кистью в «сухом бассейне» по часовой стрелке и против нее.
Варим, варим, варим щи,
Щи у Вовы хороши.
Стираем платочки.
Выполнять движения раскрытой ладонью по дну «сухого бассейна» в направлении вперед-назад, пальцы разведены.
Мама и дочка стирают платочки.
Вот так, вот так!
Постирали и отжали.
Ох, немножко мы устали.
Колобок.
Сжимать и разжимать кулачки в «сухом бассейне».
Кулачок как колобок.
Мы сожмем его разок.
Кулачки сжимаем,
Пальцы развиваем.
Зарядка.
Сжимать и разжимать кулачки в «бассейне».
Пальцы делают зарядку,
Чтобы меньше уставать.
А потом они в тетрадке
Будут буковки писать.
Ладошки здороваются.
Опустить кисти рук в «сухой бассейн», сплести пальцы, соединить ладони и стискивать их как можно сильнее. Затем расслабить руки и слегка пошевелить пальцами.
Наши пальчики сплетем,
А потом как только можем
Крепко-накрепко сожмем.
Лягушки.
Сжать руки в кулачки и положить их на дно «сухого бассейна» пальцами вниз. Резко распрямить пальцы и положить на дно «бассейна» руки с растопыренными пальцами.
Две веселые лягушки
Ни минуты не сидят.
Ловко прыгают подружки,
Только брызги вверх летят.
Пальцы играют.
Опустить руки в «сухой бассейн». Сжимать пальцы в кулачки как можно сильнее, затем расслаблять их и разжимать.
Дружно пальчики сгибаем,
Крепко кулачки сжимаем.
Раз, два, три, четыре, пять –
Начинаем разгибать.
18.10.2017г.